同步征文小学五年级上榜习作公布第八单元

五年级第八单元同步征文

荣誉榜

李沛园 　　看漫画《假文盲》有感

李承熹 　　《到底谁是异类》

孙嘉蔚 　　《一幅漫画的启示》

潘姿砚 　　看漫画《假文盲》有感

韩宇阳 　　漫画《言传身教》的启示

简嘉怡 　　《植树与乘凉》

陈　墨 　　漫画《斧头》的启示

田楚婕 　　《假文盲》带给我的启示

李梓萱 　　从《砍伐树木》说起

李易达 　　漫画《发财梦》的启示

马　林 　　《漫画的启示》

耿采颐 　　从《直立行走的导盲犬》说起

许馨月 　　漫画《放下手机》的启发

白家禧 　　《乘凉人的启示》

贾子琪 　　《没有道德的假文盲》

白彧颖 　　漫画《假文盲》的启示

樊一诺 　　《抵制假文盲，弘扬中华文明》

于子昕 　　从漫画《这个老头是谁》说起

沈义航 　　《假文盲》的启示

殷昕珺 　　《假文盲》

刘梦彤 　　漫画《树下乘凉》的启示

管玥竹 　　谈漫画《姜太公钓鱼新传》

刘奕君 　　《为他人着想》

高桐琪 　　《从漫画“假文盲”说起》

胡景彬 　　《从“真诚”谈起》

李奕帆 　　观《保护环境》有感

杨卓颖 　　《明知故“盲”》

韩锦帆 　　《漫画的启示》

刘雅文 　　《环保漫画——请把我也带走》

邓宇宸 　　《“文盲”》

杨轶涵 　　《假文盲》

陈泓宇 　　《假文盲》

秦广悦 　　《假文盲》

贾欣蕊 　　《漫画的启示》

郭妙言 　　《假文盲的启示》

李长航 　　从《等着乘凉》这幅漫画说起

王　阳 　　《假文盲》的启示

王沛尧 　　《假文盲现象》

蒋可彤 　　《漫画的启示》

朱语桐 　　《一条路走到底》

胡景心 　　《枪响之后》

黄逸林 　　《假文盲》

陈惜娇 　　《候车》

胡懿文 　　《漫画的启示》

No.1

看漫画《假文盲》有感

李沛园

广州市越秀区朝天小学

漫画是一种奇特的图画，它常常会让我们会心一笑，但笑完之后也会让我们有所思考。今天，我无意间看到了一幅漫画《假文盲》，引发了我的深思。

漫画的内容是这样的：几个高大的男人在排队等车，而他们所在的地方立着一块牌子，上面写着“母子上车处”。在母子上车处旁边站着一位弱小的女子，抱着一个婴儿。

看到这幅漫画，令人不由自主笑出了声，这几个男人竟然站在母子上车处，这是旁边那对母子才应该站的地方啊，他们站在那里干什么？难道他们是文盲，不识字？我又仔细看了一遍漫画发现他们真的不是文盲，一个人穿着高档的皮衣，一看就是一个读书人；一个人穿着军大衣，戴着军帽，肯定也不是文盲；一个人戴着一幅眼镜，看着像是某个官员；还有一个人戴着口罩，穿着白大褂，像是一个医生。这些人都不是文盲，那为什么他们明明看到了那块牌子，却要对它视而不见呢？为什么他们明明知道这里是母子上车处，却还要把那对母子挤在一边呢？因为他们为了贪图方便，他们都想早点上车，占一个好座位，没有在意别人的感受。那几个男人心里可能想：反正别人又不会留意我，我就把自己装成文盲吧。他们太关心自己的利益了，以至于旁边最需要被帮助的母子被冷落。画家讽刺的就是这类自私自利的假文盲，我们不应该像他们那样自私，只为自己着想。

在我们的生活中也有许多“假文盲”。在公园里，草坪上都插着“请勿踩踏”的告示牌，可还是有很多人在草坪上玩；在公交车上，座位旁都有“老弱病残专用座位”告示牌，可还是有很多正常人霸占着座位。他们本来可以不在草坪上、本来可以不坐专用座位，但他们都把自己当做文盲了，选择了对告示视而不见，也就是选择了对公德视而不见。想想在抗疫斗争中的逆行者们，我就为“假文盲”们感到深深的汗颜。在生活中，我可不要做这种只顾自己利益、损害他人和会众利益的人，要以逆行者们为榜样，好好学习，做一个真善美的学生。

（指导老师：黄杰贤）

No.2

到底谁是异类？

李承熹

北京市中科启元学校

当今世界是一个信息发达的时代，几乎每个人都离不开电子产品和设备。下面我就带你欣赏一幅来自这个“新”时代的漫画。

在一家咖啡厅里，坐着很多人，每人面前一台笔记本电脑，大家都在网上浏览着信息。画面的中央，一个白发苍苍的老者戴着老花镜，两手正举着一份报纸津津有味、专心致志地阅读。看到此景，众人纷纷向老者投去异样的目光。有的把眼睛瞪得溜圆露出诧异的表情，有的一边手里抓着鼠标，一边扭过头去看那张报纸，还有的伸长脖子试图去看报纸上究竟写了什么。大家都在心里嘀咕着：这都什么时代了，还在看报纸？真是异类。

看到这幅漫画，你是怎样想的呢？是想嘲笑那位看似落后于时代的“报纸迷”？还是想指责那些“电脑狂人”？到底谁是“异类”呢？

这的确是一个令许多人难以回答的问题。在大家可以更便捷地通过互联网来获取信息的同时，像纸质版的书籍、报刊反而被大家当成了稀罕物。随便走在各大场所，到处都是低头族，即便是在图书馆里，也都是抱着电脑查阅资料的人群。如果有人像漫画里的老爷爷一样捧着书本或报刊阅读，相信一定会被大多数人当作异类来看待。

就是在我自己的日常学习中，也存在这种情况。写作业时，我总会遇到不认识的词语。这时，我总是把老师叮嘱的“查字典”抛之脑后，第一反应就是去问“度娘”。虽然利用网络搜索引擎又快又便利，但是得到的答案几乎都是一知半解，而且长时间盯着电子屏幕，视力容易疲劳，脖子和肩膀也很累。日积月累，还容易形成一个不求甚解的坏习惯，这对全面理解字词的意义有害而无益。

在这个信息快速变化的时代，虽然通过电子设备就能知道天下事，但是大家的生活却像被科技左右的“傀儡”，毫无生趣。这个时候我们更需要放慢脚步，通过阅读书籍，学会用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思辨。

风声、雨声、读书声，每当我捧起心爱的书，我的心就平静下来，书籍让我回归自我，也让我感到充实。希望大家都能像漫画中的老爷爷学习，畅游书籍的海洋，领略书香的魅力。

（指导老师：李佳佳）

No.３

一幅漫画的启示

孙嘉蔚

南京市东山小学

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，令我深有感触。

这幅漫画的内容是：一位戴着帽子的青年拎着水壶准备给一棵刚种下去的小树苗浇水，地上还放着一把他刚刚用过的铁铲。在树苗旁边还坐着一个戴眼镜的男人，他双手抱膝一幅悠闲的样子。最有意思的是他们的对话——青年问：“你干什么？”而戴眼镜的男人说：“等着乘凉。”

我认为这幅漫画的可笑之处，在这个戴眼镜的男人这里。这个男人不仅没有帮助正在植树的青年，反而还坐在了小树苗下，妨碍青年的植树。树还没有种好，他就坐等乘凉；没有付出任何劳动，就打算坐享其成，真是可笑。

在我们身边，不乏像这个戴眼镜的男人一样的人。比如身边的一些同学，他们在老师讲重难点时不听，只顾玩自己的，等要做作业时却抓耳挠腮，眼睛“飞”到其他同学的本子上，看别人的答案来完成自己的作业。等到测验，考试前却想着从其他同学那儿搞到答案到考试的时候抄袭，没记住答案还伸头去看同学的答案，真是只等答案让自己坐享其成。

当然，在我们的生活中也有很多像这位植树青年的人，他们为了社会，为了大家，勤劳朴实，默默无闻。比如环卫工人，他们每天在易变的天气中，在恶劣的环境里处理垃圾，不让我们生活在脏乱之中，贡献大却不被人记住。

看了漫画，反思自己：作为小学生的我们，应像植树的青年那样，勤劳，朴素，争为集体或社会做贡献，而不能像那个戴眼镜的男人那样，只懂享受，不懂付出，只想不劳而获，只会成为笑话。

（指导老师：吴云平）

No.４

看漫画《假文盲》有感

潘姿砚

常州市实验小学

进入电梯时，你是不是总会闻到一股扑面而来的烟味，人们看不懂电梯里的“禁止吸烟”四个大字吗？不他们有文化、有知识，他们是华君武老先生笔下的《假文盲》。

这是一个寒冷的冬天。公交站台上矗立着一个红牌。红牌上写着醒目的五个大字——母子上车处。而牌子下，竟然站着四位男子。第一个，西装笔挺，好像一个大干部。他目光黯淡，面对着空荡荡的马路，毫无表情。第二个，个头威武，身穿大衣，显然是一个军人。作为一名军人，不应该是劝告别人不要这么做吗？他昂首挺胸，紧闭双眼，似乎故意躲避那张红牌。第三个戴着一副眼镜，穿着锃亮的皮鞋，显得文质彬彬，好像一位老教授。他饱读诗书，不会连“母子上车处”五个字都看不懂吧！第四个戴着口罩，显然是一个“白衣天使”了。他的品德是冰清玉洁的吗？他们四个对着那可怜的母子是无视的，对那五个大字也是无视的，他们的心是冷的。

他们真的不认识吗？错，大错特错！他们是不愿在寒冷的户外等很长时间，他们只想快点进公交车，快些回家。他们只顾自己利益，就算侵犯了他人利益也毫无顾忌，他们“不认识”牌子上的字，也不懂得礼让旁边母子。他们都知道做人要心中有他人，他们也知道做人要尊老爱幼、帮助老弱病残的人，但他们却没有做到，他们不是文盲，却比文盲还要可怕，他们的眼睛没瞎了，心却瞎了，是彻底的文明盲。

不要说只有他们是假文盲，现在社会的假文盲多得是了。公园中，明明写着“禁止践踏草坪”人们却要图方便，踏草坪。电影院中，明明写着“禁止大声喧哗”人们却还是大声接电话。住宅楼上明明写着“禁止高空抛物”有些人却在高楼泼水，丢垃圾……生活中人们的自私行为千千万万，他们是可耻的假文盲。

前年，我去了日本，日本给我的第一印象是干净。为什么是这样的印象？每个日本人都不乱扔垃圾，看到路边有垃圾，会主动捡起，每个人都已经养成随身携带垃圾袋的习惯，所以，走过大街小巷，都是干净的。我们大中国，更是礼仪之邦，从我做起，做一个讲文明的人。

如果，你不幸是假文盲的一员，请你意识到自己的可耻。做人要心中有他人，一定不要自私自利哦！

No.５

漫画《言传身教》的启示

韩宇阳

北京市中科启元学校

最近，我看到一幅题为《言传身教》的漫画，感触颇深。

画面很不和谐。一位打扮入时的女士，翘着二郎腿，浓妆艳抹，正在和牌友们打麻将。一个小男孩在她身后，坐在小板凳上看书。忽然，右手边的牌友大喊“又和了”。此时，这位女士因连续输牌，怒火冲天地扭头对正在身后看书学习的孩子说：“别在妈妈后面看‘输’”。儿子一脸惊恐，无所适从。原来，‘输’与‘书’同音，妈妈迁怒于儿子，仿佛输牌是儿子在后面看书所致。输牌的妈妈还很迷信，孰不知，长此以往，输的很可能是儿子的前程。真是极大的讽刺啊！

父母是孩子的第一任老师，行动上要以身作则，要起模范作用，这也就是我们通常说的言传身教。漫画中的言传身教无疑是份反面教材。而现实生活中此类问题也是存在的。前几天，我看过这样一个视频新闻报导：一位妈妈带着儿子去逛商场，孩子坐在小推车里被妈妈推着走，两腿张开，鞋底蹭着地板，玩得挺开心。一不小心，儿子的脚踢到了边上站着的另一个男孩的腿。此时，令人气愤的一幕发生了。这位妈妈上去就给了这个男孩一巴掌，打完人若无其事地推着儿子走远了。本来是自己做错了，不反躬自省，却去责怪别人。坐在车里的儿子今后是不是也会不辨是非，唯我独尊？可是等他真正步入社会时，社会必将会让他付出惨痛的代价，悔之晚矣！

身为父母，贪图享乐，不能严格要求自己。尤其是在孩子面前，为所欲为，孩子耳濡目染，又怎能确立做人做事正确的标准？老话说：“上梁不正下梁歪，中梁不正垮下来”也是这个道理。希望爸爸妈妈们当好这个“老师”！

这则漫画，给我们启示，更令我们警醒。我想现实生活中几乎不会出现这么严重的问题了，人们对教育的重视程度越来越高，也越来越重视家风建设、家风传承，但是有很多细节之处还是需要爸爸妈妈们注意。比如说：要言行一致，要求我们做到的，自己也要以身作则；要说话算话，不能出尔反尔等等。爸爸妈妈们！让我们一起努力吧！

（指导老师：李佳佳）

No.6

植树与乘凉

简嘉怡

南昌市红谷教育集团绿茵路校区

漫画总能让人会心一笑，也会让我们有所思考。

俗语说：“天底下没有免费的早餐”。你见过不劳而获的人吗？今天，我看了一幅《植树与乘凉》的漫画，漫画中的主人公恰恰就是这样的人。

故事中，一个人拎着水壶，穿着短袖，弯着腰把水壶对着小树左右喷洒，洒出的水犹如一道彩虹雨，充分地滋润着土壤。他一边浇水，一边诚心祈祷小树茁壮成长。另一个人倚靠着小树，穿着大衣，戴着帽子，双手抱膝，坐在地上呆呆地望着前方，摆出一副无动于衷的架势，一心等着小树自己长大，好让他乘凉。

浇水的年轻人不解问道：“你在干什么？”乘凉的大叔听后，转过头冷冷地回答：“等着小树长大，好让我乘凉”。看完这幅小漫画，你是不是已经捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，这样就能等来阴凉？当然不能，就算他等一年、十年……小树也不会长大。想空手不干活就收获成功是不可能的，这幅漫画就讽刺了那些不劳而获的人。

作者华君武先生用夸张的手法刻画了两类人：一类是默默栽树、培植的辛勤劳动者；另一类是懒惰、不作为，贪图享受的人。

通过这幅漫画，我想起了“守株待兔”的故事。故事中农民，懒于劳动，总想着天上会掉馅饼。自从侥幸获得一只兔子后，每天就守在树桩旁，盼望着能不劳而获又得到野兔。故事里的主人公与漫画里的乘凉人有相同之处，都不愿付出，最后只会一无所获。

在日常生活中也不乏这样的人：一心想考名牌大学，却从不努力学习，上课不认真听讲，课后更是不完成老师布置的作业；嘴上说要找好工作，可是天天游手好闲，从未在事业上花心思，面试时就手足无措，一问三不知……像这样成天痴心妄想，却不付诸行动的人，终会一事无成、后悔一生。

曾经，我也异想天开幻想不劳而获。当面对繁重的学业任务和考试压力，我也想不努力、不奋斗就一举夺魁。每每上课就走神，老师讲的知识总是左耳朵进右耳朵出，以致学习成绩出现严重的退步与下滑。后来，老师和妈妈时常教育我，世界上没有不劳而获的东西，凡事都要靠自己点滴不懈地努力，才能收获最美最甜的果实。于是，我改过自新、发奋图强。课上全神贯注地听老师讲课，做好笔记。课后认真完成老师布置的作业，复习所学知识。最后，功夫不负有心人，我每个学期都获得“三好学生”荣誉称号。

我想对那些想不劳而获的人说：“成功的花朵是用汗水浇灌出来的。一分耕耘一分收获，你们想获得“阴凉”，就要付出汗水。”

（指导老师：邓金华）

No.7

漫画《斧头》的启示

陈墨

武汉市武昌中华路小学橡树湾校区

今天我看到了一幅漫画。

漫画上最先映入眼帘的，是一个穿着条纹短袖和黑色长裤，脚蹬着一双黑布白底布鞋的男人。他手肘曲起向上，似乎扛着什么东西，顺着看下去，男人的肩膀上扛着一锃锃发亮的斧子。斧子顶端站着一只精神萎靡不振而又孤单无助的小鸟，小鸟说：“请把我也带走吧。”为什么小鸟会这么说呢？只见地上有这一个一个树桩，再联系斧头和小鸟，整个故事的经过就一目了然了。

看到这幅漫画，我觉得它不仅仅只是一幅漫画，在我们的生活中，也有像这样不珍惜大自然给我们的馈赠、为一己私利不顾他人感受的人。就比如破坏环境的人，仅仅只是为了让自己牟利，而不顾动物是否有还有住处，而且砍伐树木对人类也是有极大危害的，砍伐树木容易造成水土流失，如果植被覆盖率低，雨季就会造成水土大量流失，毁坏土地、填高河床，使入海口淤塞，危害极大。其次，砍伐树木还易造成风沙肆虐，在荒漠地区如果没有树木，荒漠将很快风化变成沙漠，大大增加了治理难度。然后，砍伐树木会令生活环境质量下降，二氧化碳的含量会大大增长。最后，也是最重要的一点，树木对生物的生存、繁殖有重要作用。如果大批树木被伐，动物的生存环境就会遭到破坏，将会有许多的动物会因失去家园而灭绝。

画上的男人还以轻蔑的眼神看着斧头上的鸟儿，好像在说：“你们有没有生存环境关我何事？只要我能赚钱就行！”我觉得男人的这个行为和思维都十分可笑，砍树确实能换取一时利益，但这样真的好么？人每天都会吸入氧气，呼出二氧化碳而树则恰恰相反，日复一日地吸入二氧化碳，并制造氧气供人类呼吸，如果没有了树，人类的生活将极速下降，动物将无家可归，而这个男人却不计长远，自私自利，只顾自己眼前的利益，着实可笑至极。

我们要努力维持建设现在的生态环境，不要让漫画里的情景变成现实，给人类一个生意盎然的世界，还动物一个温馨舒适的家园！

（指导老师：于艾凡）

No.8

《假文盲》带给我的启示

田楚婕

武汉市武昌中华路小学橡树湾校区

在一个寒冷的冬日，北风呼啸。人们都穿上了厚厚的棉衣，带上了厚厚的棉帽，穿上了厚厚的棉鞋围上了又厚又长的围巾，他们都想要快点回家，享受家的温暖和快乐。

“母子上车处指示牌”旁边，站着一位穿着薄薄的单衣，破旧的草鞋并且背着一个沉重的大包的中年妇女他的手上抱着他的孩子。但是他们并没有站在母子上车处的位置，因为那里已经被穿着厚厚的棉衣男士们站满了。

第一个男子像是一个大老板一样，穿着厚厚的风衣，穿着精致漂亮的皮鞋，双手插在口袋里，头发又干净，又整洁；站在第二个的是一位青年，他长得很高很壮，穿着棉裤、棉衣、棉帽、棉鞋、一副很悠然自得的样子；第三位男子大约有50多岁了，他带着一副眼镜，双手插在口袋里，穿着黑皮鞋，无所事事地站在那里；站在他后面的是一位带着口罩的男子，他也漫不经心，闭着眼睛，把手插在口袋里，若无其事的站在那里。过了很久那位母亲开口说话了：“各位先生，你们好，这里是母子上车处，不是平常的站台，麻烦你们换个位置，谢谢。”那几位男子听后好像是知道了这对母子的用意，他们拿上自己的包袱羞愧地走了。其中有一位男子十分抱歉的对这对母子说：“对不起，我应该怎么这里，我马上离开。”那位母亲马上对他说：“没有关系，没有关系，下次注意就好了。”可是那位戴口罩的男子还是不想走，他对那一位母子说：“我愿意站在这里，怎么啦，不可以吗？”最后位带着口罩的男子还是在那位母亲和别人的劝说下生气的离开了。

在生活中也有很多这样的“假文盲”，记得有一次我坐公交车上看到在老、弱、病、残、孕的坐位上，坐着许多身体健康的年轻人，有的紧闭双眼，一副无所事事的人;有的斗着腿玩着手机；有的还跟旁边的人聊着天，他们全然不顾站在旁边那些瘦弱的老人，不管旁边的人怎么劝说，他们都装作不知道，这不就是“假文盲”的一种表现吗？

从《假文盲》这个故事中，体现了生活中一些人的素质问题，明明不是文盲，却要装作自己是“假文盲”，明明写着“母子上车处”，却偏偏还要站在那里的几个男人，这些人的素质可以说是没有，或者是差，太差了。所以请大家不要作假文盲，让这种现象彻底的从生活中消失，让真诚和关爱洒满人间吧……

（指导老师：于艾凡）

No.9

从《砍伐树木》说起

李梓萱

武汉市武昌中华路小学橡树湾校区

这段时间，我看了一幅漫画，让我受益匪浅。

漫画中，一位男孩，背着一把斧头，望着眼前一排排刚刚砍伐整齐的树桩，脸上露出狡黠的笑容。今天回去要好好的犒劳一下自己，给李老板送去满满两辆车的树木。这时从远处飞来了一只孤单、弱小的小鸟，在空中盘旋了半天，也没有看到自己的家，它的家不见了，它只能落在男孩斧头上。愤怒地说：你把我的家毁了，把我也带走吧，没有了深林，我们这些小动物们也生存不了。‘’但是男孩还毫不知情，完全认识不到自己的错误。鸟儿心想：这里本应该是一片郁郁葱葱的森林，我们在树枝上无忧无虑的歌唱，可是现在只有光秃秃的树桩。

这位男孩为了自己的利益，而让许多小动物们无家可归。在生活中，也有许多人像这位男孩一样无视规则，破坏环境。有的在公交车上乱吐痰，有的把垃圾到处乱丢，还有的像男孩一样在山上乱砍树引发了洪水。然而，我们人类时时刻刻也是需要树木的。不管是我们住的房子，还是吃饭用的筷子都离不开树木。正因为如此，有许多动物都因为我们的一时贪婪而无家可归，数量变的越来越少。

而过度砍伐也会给我们生存的自然环境带来极大的危害。如果植被覆盖率低，雨季就会造成水土大量流失，把田地毁坏，河床填高，入海口淤塞，危害极大。砍伐树木易造成风沙肆虐，在荒漠地区没有了植被的保护，很快荒漠就会变成沙漠，大大增加了治理难度，我们的生活环境质量就会严重下降。空气污染、干燥、细菌增多，据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万~6万千克，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气；一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克，一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。

“保护森林，人人有责。“我们要把这句话践4行在实际上，还动物们一个家，还人类一个美好的地球。

（指导老师：于艾凡）

No.10

漫画《发财梦》的启示

李易达

北京市中科启元学校

几天前我灵光一闪，一幅漫画的样子出现在了我的脑中，我刻不容缓地把这它画了下来。

画面中，两个工人在开采矿石，他们两个一左一右，干的都很起劲、很卖力。不难看出区别就在于左边的墙内到处都是大大小小的宝石，而右边只有唯一一颗小颗宝石。很快，右边的工人就挖到了一颗颜色亮丽的蓝色钻石，他兴奋地跳了起来：“挖到了！宝石！我发财啦！”左边的工人听了赶紧转移阵地，他心想：看来我这边根本没有宝石，右边应该有不少。于是，他抡起锄头挖了起啦。

看了漫画，大家肯定会笑话这个工人，为什么不坚持下去呢？其实，这个工人再坚持一会，就会得到大堆的宝石，完成他发家致富的梦。但他半途而废了，成功和财富与自己擦肩而过，背道而行，而他自己却全然不知。

其实在现实生活中，很多人何尝不是这样呢？就比如我们的家长，为了让我们的未来有更多选择，有更出彩、出众的生活，为我们报了各种各样的兴趣班。他们看篮球班能激发我们的竞争意识，就给孩子报篮球；过了几天，他们又看冰壶班参加了比赛，获得了好名次，就改到冰壶班；没过多久，他们见DI社团出国拿了个国际大奖回来，于是DI社团人满为患……很快一个学期结束了，有的同学已经取得了一项成就，但有的同学每个课外班都尝试过了，却什么奖项也没有得到。这时的我们就如同那个挖矿人。

德国哲学家康德曾说：我已经给自己选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上了这条道路，那么，任何东西都不应阻止我沿着这条路努力下去。是啊功到自然成，成功之前难免会走很长的路，会经历很多困难，没有人可以不劳而获。只有克服困难，坚持不懈地努力，终将迎接成功的到来。

（指导老师：李佳佳）

No.11

漫画的启示

马林

银川西夏区实验小学

今天，我看了一幅漫画。

春天，到处充满了生机，是一个适合种树的季节。天气虽然不是很热，但叔叔的额头上满是汗，他把衣袖挽的高高的，后背却还是被汗打湿了一大片。这是怎么回事呢？原来叔叔辛辛苦苦的种了一棵小树苗，先是挖坑，然后栽树，最后一铲一铲的埋上土。这不，他气喘吁吁的又提着一桶水回来了，突然发现刚栽好的小树苗下坐着一个戴眼镜的人，这个人把全身的重量都靠在小树苗上，小树苗被靠的弯着腰。种树的叔叔奇怪的问：“你在干什么？”“等着乘凉。”戴眼镜的人神态自若的说。

啊？！人们不是说大树底下好乘凉吗？这棵小树苗又矮又细，树叶稀少，怎么能乘凉呢？难道他要坐在树下等着小树苗长成可以遮荫避雨的参天大树吗？哈哈哈，简直是可笑之极。

从古至今，梦想着不劳而获的人可不少呢！古时候有人守株待兔，却荒了自己的田地。现在我们周围也有很多这样的人：有的人不出去工作，却梦想着能发财，所以把希望寄托在赌博上，结果却家家破人亡；有的同学觉得写作业辛苦，就用作业帮来抄答案，结果一考试就露馅了；有的人不愿钻研，还想出名，就抄别人的文章，结果被发现，身败名裂......

正所谓，一份收获，一份耕耘。只有脚踏实地，辛勤劳动，才能有所获得。人生没有捷径可走，若想成绩好，那就努力学习；若想出名，那就努力钻研；若想发财，那就努力工作.......

（指导老师：付亚丽）

No.12

从《直立行走的导盲犬》说起

耿采颐

南京市东山小学

今天，我看到一幅漫画，它引起了我的深思。

漫画上是一个盲人牵着一条导盲犬，导盲犬的两条前腿抬得高高的，盲人非常自豪地想：“我的导盲犬学会了直立行走。”但他不知道，这其实是导盲犬前腿撑在另一条小狗身上才得以直立起来，而那只被压在下面的小狗却哭丧着脸。

其实，导盲犬借着小狗的力量，制造出了“可以直立行走”的假象，它不是凭借自己的本事做到的，而是去利用别人，看起来就好象全是自己的本事一样，但主人的赞赏和奖励却是由他一人独享的。盲人呢，只感觉导盲犬的直立，却没有探究具体的原因，就简单的认定导盲犬厉害。再看看小狗，如果它不那么软弱，不任由导盲犬欺负利用，也许就能让别人看到他的优势了。

由这幅漫画，我想到了社会中的三类人。第一类人就是像导盲犬那样依靠别人而使自己看上去很厉害。殊不知这其实只是表面的假象，比如现在社会上那些喜欢“拼爹”的人，动不动就搬出自己的父母，显得自己好像很有本事一样，其实自己一无所长。第二类人就是盲人所代表的，那种看不清事情本质，只会根据表面现象判断事物、识人不清的人，比如《水浒传》里的上皇宋徽宗，整天昏头昏脑，任用四大奸臣，导致社会混乱，盗贼蜂起。第三类人就是小狗那样的，任由强者摆布，自认弱小，不敢反抗，甘于受辱，比如有的学校里出现的那些校园霸凌现象，正是因为那些被欺负的学生胆小怕事，不敢声张反抗，才让那些坏学生有得逞的机会。这三类人在社会上都是随处可见的。

这幅漫画告诉我们：做什么事都要凭自己的真本事，不能弄虚作假；判断事情要透过现象看本事，能识破真伪；与人相处要维护自己的尊严，过分软弱就会挨欺。让我们抬头做人、低头做事、用心生活。

（指导老师：吴云平）

No.13

漫画《放下手机》的启发

许馨月

江苏省南京市东山小学

今天，我在练习册上看到了一幅漫画，让我感触很深。

漫画中:一男一女跪坐在地上，脑袋伸进了一部硕大的手机中。手机也有了人的样子——他面目狰狞，眉毛往两边高高挑起，嘴角划过一抹阴狠的笑容。旁边有一个坐在地上放声大哭的小男孩，他一边哭一边大喊着:“手机，你还我爸爸妈妈!”可却没有一个人回应他的哭喊……

看了这幅漫画，我不由得想起了自己的经历：有一次，我有一道数学题不会解，于是就去找妈妈帮忙。妈妈目不转睛地盯着手机屏幕上的游戏界面，头也没抬地回了一句:“我不会，去问你爸。”我只好去找爸爸来教我。但爸爸这边的情况和妈妈差不多，他也正聚精会神地盯着手机上那密密麻麻的小说,随手在身边摸索了一番，丢给我一个平板，说:“上面有百度，自己查去，我正忙着呢。”我有些失望，只能默默地离开了。现在想想，我的爸爸妈妈不也是被手机吸进网络里面去了吗？我也是欲哭无泪啊。

想想这网络的确害人：大人玩多了，容易沉迷，影响工作，对家人不理不睬；老人玩多了，也容易被各种虚假信息迷惑，上当受骗；小孩子玩多了，容易近视，耽误学习，甚至影响健康。

记得看过这样一则新闻：福建有一个中学生在家中突然晕倒，医院，医院诊断为脑瘤。经他父母回忆，这个中学生一直沉迷于手机网络,连睡觉时手机也是一刻不离的放在枕边。医生通过病人家属的回忆，确定这位中学生因为长时间使用手机，手机的电磁波对脑细胞产生影响，导致脑细胞恶变，促使了脑瘤的生成。多可怕呀！

再看看这幅漫画，内容虽然十分简单，却让我深刻体会到了：放下手机，亲情常在。

（指导老师：吴云平）

No.14

漫画的启示——乘凉人的启示

白家禧

喀喇沁旗锦山镇第三小学

我看了一幅漫画书，这张图片，让我捧腹大笑，这张图片给我的感触非常的深刻。

这张图片的主要内容是，小明准备在家门前种上一课树，小明用铁锹先把树给栽到土里，伸手去拿水壶，可是小明看见水壶里没有水，就回家接水。等小明走了的时候，小亮来了，他看见了小明刚栽不久的树苗，便坐在了小树的旁边。小明接完了水，回来看见小亮坐在小树苗的旁边，说：“你干什么？”小亮就回答说：“等着乘凉。”

我看完了这张图片，我感觉坐在树低下的人很愚蠢。其实，在实际生活中也发生过类似这样的事情，比如：父母希望自己的孩子能考上好的大学，但是他们不管自己孩子，把他交给老师管，考试考不好，就骂孩子，孩子就像那棵树，老师就像浇灌他的那个人，家长就像等着乘凉的那个人，孩子需要家长的陪伴，需要家长的细心浇灌，孩子才能快乐健康的成长。

从中，我得到的启示是，做任何事都别想着不劳而获，不浇水，不施肥，小树就无法成为参天大树，不陪伴，不教育，孩子就无法成才，不自己劳动，看别人都有丰收，就贪图别人的收货。中国是一个文明古国，让我们把这种坏习惯给消灭吧！

让我们做一个文明、和谐、不贪图享乐的社会吧！

（指导老师：林海琴）

No.15

漫画的启示——没有道德的假文盲

贾子琪

喀喇沁旗锦山第三小学

在一个寒风凛冽的冬日清晨，在树立的一块写着“母子上车处”指示牌旁的上车通道中，站立着四位衣冠楚楚的男士。他们双手插在兜中，若无其事地盯着前方，将一位抱着婴儿的女士挤在了旁边。那位女士投来了诧异的目光，但男士们还是旁若无人，好像四个文盲。

这四位男士既不是残疾人，也没有怀抱婴儿，但为什么要站在“母子上车处”的上车通道呢？难道他们是文盲吗？不，从衣着上来判断，他们并不是文盲。他们有的身着滑顺的皮革大衣；有的脚穿锃亮的皮鞋；还有的戴着一副亮闪闪的眼镜。俨然一副知识分子的模样。

我猜测，这四位男士一定认识指示牌上的字。然而他们却假装文盲，对指示牌视而不见。将公共秩序转变为个人利益。让许许多多应该得到帮助的人得不到帮助，只为了自己的方便与得失。这样的人在我看来确确实实是一个“文盲”！中国是文明古国，自古便是礼仪之邦，有着上下五千年的历史。有着这样的祖国，然而这四位男士却连最起码的公共秩序都不能遵守。那又谈何礼仪？谈何文明？！谈何道德？！！

在现实生活中，我们的身边少不了这样贪图利益的“假文盲”。而我们唯一能做的，便只有从我做起，与家人或身边人一起遵守公共秩序，不做“假文盲”，让文明之花开遍神州大地！

（指导老师：林海琴）

No.16

漫画《假文盲》的启示

白彧颖

北京市中科启元学校

我特别爱看漫画，因为它风趣幽默，常常令我捧腹大笑。但是这幅漫画，却让我陷入了沉思。

这幅漫画画得是一个寒风凛冽的冬日，停车站有一处“母子上车处”，用一条用栅栏围起来。可是，站在“母子上车处”的却是看起来还挺有学问的四位男子。一位穿着单薄的母亲，正抱着不到一岁的孩子站在栅栏旁边，满脸疑惑的看着那四个人，心想：难道他们都是文盲吗？不认识这个告示牌上的字吗？而那四个人却对母子熟视无睹。

其实，他们哪里是文盲，他们可是“假文盲”。你可别笑，现实中，这种人可不少呢。公交车上占着老幼病残孕专座不让座的，图书馆里大声喧闹的，随地吐痰的……看着这幅漫画，我更是不由得想到了现在垃圾分类的情况。每个垃圾桶上都有明显的标识，旁边还有垃圾分类指南，可却依然有人不按照垃圾分类指南去分类投放。

一次，我下楼扔垃圾的时候发现一个阿姨垃圾扔错桶了，我便好心的提醒她，可是那位阿姨却说：“垃圾分类多麻烦啊！随便扔一下不就行了吗？又没有人看见。”阿姨说完就走了，我只能无奈的摇了摇头。这位阿姨不是嫌麻烦，而是没有公德心，没有公共意识，更不是一个文明的现代人。她和漫画中的四个男人一样，都是“假文盲”。

社会有规则，我们每个人都不能随心所欲，为了图方便、贪便宜，而不遵守公共道德。如果每个人都向文明跨进一小步，那么整个世界的文明就会跨进一大步！

（指导老师：李佳佳）

No.17

抵制假文盲，弘扬中华文明

樊一诺

四川省眉山市彭山区保罗外国语学校

今天我看了一幅叫《假文盲》的漫画，风趣幽默的画面让我怎么也笑不出来，这幅漫画令我陷入了深深的思考。

漫画画的是一个公交站点的场景，站台的一个上车处立了一块牌子，上面写着“母子上车处”几个大字，可在这个母子上车处排队的却是四个高大强壮的男人，装束很讲究很洋气，都穿着皮鞋和毛领大衣，一看就是有文化的人。第一个人双手插兜，目视前方，假装没看到几乎贴着他脸的牌子，第二个人是个高个子，眯着眼睛，假装什么都没看见，第三个人戴副眼镜，躲在高个子后面假装看不到，第四个人戴着口罩，认为别人看不见他的脸，无所谓的样子。由于他们站满了母子上车处，一位抱着婴儿的瘦弱的母亲，不得不站到了母子上车处的外面，疑惑地伸头看着他们。

漫画里的几个大男人，难道他们不认识“母子上车处”这几个字？这几个字六岁小朋友都认识，仅仅从他们几个亮丽光鲜的外表，一眼就看得出是有文化的人，他们完全认识这几个字，只是为了方便自己上车，他们是假装不认识，正如漫画标题《假文盲》，他们是假装文盲！

现实生活中也常常见到在“请勿践踏草坪”上嬉闹，在“请勿吸烟”旁吞云吐雾，在“请保持安静”处大声喧哗的假文盲。他们这种行为，快活了自己，却损害了大家，无视社会公德，是极不文明的！

我曾经的一次经历让我对这种假文盲很是反感，一年级暑假时，我去韩国参加第二届中韩青少年文化交流活动期间，去观看了一场涂鸦表演，表演开始前，工作人员举着用汉字书写的牌子“禁止喧哗”“禁止吸烟”“禁止拍照”满场提示，足足十分钟，同时舞台两边的电子显示屏也用大大的汉字一直显示“禁止喧哗”“禁止吸烟”“禁止拍照”，这些字我都认识，难道那些家长不认识？能玩儿手机能拿着护照满世界跑的人怎么可能是文盲，他们只是假装没看见，是假文盲。表演期间，有的人不时嬉闹聊天，有的人不时拿出手机拍照，被工作人员多次制止。当时爸爸提示我，剧场里有多个国家的观众，但工作人员只出示汉语提示，说明少数假文盲的不文明行为把所有中国人的脸都丢了，听了爸爸的话，我都觉得没脸见人，假文盲们真是害己害人啊！

我觉得假文盲们不但丢了自己的脸，还把所有中国人的脸都丢了，严重损害了我们中华民族五千年璀璨文明的形象，现在有很多外国人瞧不起我们中国人，这些假文盲的不文明行为也是重要原因之一。假文盲这幅漫画提醒我们，不能做这样的假文盲，应该自觉遵守社会公德，坚决抵制假文盲，弘扬中华文明，让我们的中华文明更加美好更加灿烂！

（指导老师：唐钰凡）

No.18

从漫画《这个老头是谁》说起

于子昕

北京市中科启元学校

有这样一幅漫画，虽然构图简单，寥寥几笔，但却让人陷入深思。

这幅漫画中，伟岸的李大钊雕像，目光炯炯，十分威严。刚好，一对穿着时髦的年轻夫妻正好路过这位先驱者的雕像，女人随意地问到：“这个老头是谁？”男人不解地说：“我也不知道，反正不是大款就是大腕儿。”

受过基础教育的小学生都知道，李大钊是中国最早的马克思主义者和共产主义者之一，中国共产党的主要创始人之一，共产主义运动的先驱者。而这对年轻人却如此无知，让人觉得既可笑又可怕。难道在他们的眼中，只有大款大腕儿才能成为人们的榜样或者偶像吗？可见当今社会年轻人在追求上的物质化和肤浅化。

在这次疫情中，李兰娟院士曾说过：“希望疫情结束，国家能给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员及保家卫国的军警战士，不要追演艺明星，演艺明星是强不了国的！”这样的声音道出了我们当下的困境，对革命精神、红色传统的学习，都成了走形式，私下同学们聊明星却聊得如火如荼。

是啊！名利和金钱这些物质上的财富不应该是我们崇拜的对象，而那些边境战士、科研人员、抗疫英雄……他们身上的品质才是我们应该学习的，他们才应该是时代的明星！

作为学生，我们要树立正确人生导向，以伟人为榜样，继承革命传统，传承优秀品质。我们现在的幸福生活是无数革命烈士用生命换来的，我们要铭记，我们要将他们的精神发扬光大。

（指导老师：李佳佳）

No.19

《假文盲》的启示

沈义航

景泰县第一小学

今天，我在书上看到华君武先生的一部漫画，名字叫做《假文盲》。这幅漫画虽然很简单，却让我感触很深。

画面中的站台上有一处“母子上车处”，里面却站着四个男人，而真正的母子被挤到了车站外。这四个人，每个人都衣冠楚楚，看起来像是受过高等教育的人，他们难道会不认识“母子上车处”这几个字吗？难道他们不知道这样做是没道德吗？不！他们知道。但是他们熟视无睹，明知道自己做的不对，却心安理得。

这样的事有很多，比如有一次，我乘公共汽车去奶奶家，车上面写着“禁止吸烟”四个大字，打一男子却无视他，不管不顾的拿出一根烟点燃并吸了起来。顿时，车厢里烟雾腾腾，整个车厢被烟气笼罩，还好是售票员阿姨阻止他吸烟，他才把烟头弄灭。

还有一次，医院看病。通道内人山人海，因为座位有限，有些人只能站着。旁边就是生命通道。生命通道内人也很多，护士让他们让开生命通道，他们不但不让，还极力反抗。生命通道是让生命垂危的患者们有一份保障，让他们得到及时救援的通道。

我们要远离《假文盲》的行为，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力。相信在我们的共同努力下，”假文盲”的现象会慢慢消失，社会将变得越来越好。

（指导老师：韦性爱）

No.20

假文盲

殷昕珺

常州实小教育集团平冈校区

著名的漫画家华君武曾画过一副名曰《假文盲》的漫画。这幅画讽刺了社会上的那些只为自己方便而不为他人着想的一群“假文盲”。

画面上，一块红底黑子的提示牌尤为醒目，上面清晰地写着：“母子上车处”几个大字，但通道内，四个衣冠楚楚的男子挤满了整个通道，第一个男子手插裤子口袋，双眼眯起，完成完全无视了牌子的存在；第二个男子耷拉着眼皮“稀里糊涂”地也走进了通道；第三个男子驼着背，伸着脖子，龇着下颌，双目放空，呆若木鸡地盯着以前一人高大挺拔的后背；第四个人则更绝，他目光懒散，还拿出口罩来掩耳盗铃。通道外，一个抱着婴儿的母亲衣着单薄，一脸无奈地看着四个道貌岸然的男人。

生活中，也有许许多多的假文盲：禁止吸烟的告示牌下，一群人吞云吐雾；十字路口，行色匆匆地人对红灯视而不见；图书馆里，总有人在大声喧哗……这些人，都是一个个十足的“假文盲”。

每一个人，都应该拥有一份善良，尊重身边的每个人，不好只考虑自我，不顾及公德甚至法律，从我做起，希望能给社会增添一份道德美的绚丽色彩。

（指导老师：汪洁）

No.21

漫画《树下乘凉》的启示

刘梦彤

北京中科启元学校

漫画，总能让人在捧腹大笑的同时有所思考。看了这幅《树下乘凉》的漫画，我的心久久不能平静。

漫画中，小伙子辛辛苦苦的种了一棵小树。在他打水的时候一位中年男人走过来坐下倚着小树苗，他那庞大的身躯似乎已经要把小树苗压倒了。“你在干什么？”小伙子疑惑地问道，“没看出来吗，我在等这乘凉呢。”那个男人不耐烦地回答。小伙子愣在那里，水也不浇了，只是望着男子，心想：我才刚种上小树，他还没长大，你要等着乘凉，那还要多久啊。

看完这幅漫画，我发自内心的觉得这个人很可笑，他想乘凉，但又不浇水，只想不劳而获。一分耕耘，一分收获。这是人人都懂的道理，天上怎么可能掉馅饼？所以我们必须靠自己的双手来创造，通过努力劳动才能有收获，不能坐享其成。

其实，在我们的生活中也有许多这样的人。有的人依靠父母，一直把父母当成自己的“保护伞”，心安理得地做一条“啃老虫”；有的人在学习上得过且过，等检查作业的时候当小“地鼠”，等到考试的时候当“长颈鹿”；还有的人在工作中上偷懒，被人再努力工作，可他却优哉游哉的……是啊，没有哪件事是不付出努力就会有收获的。记得一次做数学题，有一道题不会做，我想了几秒钟，便放弃了，心想：不如去找妈妈问问答案吧。果然，妈妈耐心的给我讲了一遍解题过程，但我压根没听进去，得到答案就跑开了。没想到，在这次的单元测验中，这道题又出现了。还是不会解题的我只能一边挠着脑袋，一边后悔。你看，这就是不付出努力的结果。

所以，我在此呼吁大家不要在想着坐享其成了，我们应该踏踏实实的努力奋斗!我们不能学习那些等待“乘凉”的人妄想不劳而获、坐享其成，而是要相信一分耕耘一分收获。只有努力学习，努力工作，才能完成人生目标，实现人生价值。

（指导老师：李佳佳）

No.22

谈漫画《姜太公钓鱼新传》

管玥竹

北京中科启元学校

中国有一句谚语：姜太公钓鱼，愿者上钩。最近，我在网上看到了一则漫画，这姜太公钓鱼又有了新招数呢。

漫画中，姜太公头戴斗笠，身穿黑褂子，正坐在树荫下钓鱼。以前他钓鱼拿直勾儿，这次他直钩都不用，举个牌子，只放了个木盆，就开始静静的等待，难不成这是要“守盆待鱼”？令人吃惊的事来了，不多时的功夫，竟然真的有成群结队的鱼争先恐后的跳进了木盆里，这些鱼是怎么了？这不是瓮中之鳖，自寻死路吗？

再仔细看姜太公举着的木牌子，原来上面写着“这里有清水”，低头看看河里的水，浑浊的淤泥里满是垃圾，水面上漂着一层厚厚的绿色水藻，河水也是腥臭无比。不难想像，这些鱼儿在这样肮脏的环境下无法存活，迫不得已才会冒着被人煎烤烹炸的危险跳进盆中。

我们在感慨姜太公又一次用自己的聪明让鱼儿上钩的同时，难道不应该意识到造成这一切的罪魁祸首则是人类自己吗？当下社会，功利至上，人们为了满足一己私欲，在一味追求物质利益的同时不新地向自然界攫取资源，带来的环境污染问题日益严重。无处排放的污水随意排入河中，导致大量鱼儿死亡；大量的砍伐森林让无数野生动物失去家园，流离失所；过度的开发矿区让生态平衡失调，各种自然灾害连年不断；大量垃圾随意丢弃，有些毒物通过环境进入人体，长时间积累难以排除，造成人类疾病缠身、痛苦不堪……这都是人类自己种下的苦果。

这幅漫画的深刻含义在于呼吁大家，环保难道不是我们每个地球人都应该做的吗？每个人都应该承担起自己的责任，尊重自然、尊重生命，我相信只要中国十四亿同胞共同努力，一定能让地球上的万物生机盎然，地球也将再次变成原来那个山清水秀，鸟语花香的如画家园。

（指导老师：李佳佳）

No.23

为他人着想

刘奕君

西安工业大学附小

今天我看到了一幅漫画《假文盲》，我不禁出神地思考这幅漫画中的深刻道理。

画面中有一个站台，站台旁边有个醒目的红色提示牌，上面写着五个大字：母子上车处。而站台通道上却站着四个大男人——

第一个人悠然自得地把手插在口袋里，从那件被圆滚滚的啤酒肚撑得鼓鼓的棉大衣可以看出他生活优裕，说不定是个当大官的；第二个男人又高又瘦，头戴棉帽，身穿棉衣，脚登棉靴，好不暖和，他似乎是在闭目养神，一派怡然自乐的模样；第三个人比其他人都矮一个头，但衣着毫不逊色，他高傲的闭着自己的双眼，耸着鼻子，抬着下巴，似乎全世界只有他一个人，惟我独尊的样子真是可笑；第四个男人带了着大口罩，遮住了大半张脸，衣服厚实讲究，说不定是医务工作者呢！

标识牌后面躲着一个抱孩子的妇女——她没有棉帽，只有头巾；她没有棉衣，只有一件轻薄的外衫；她没有棉鞋，只穿一双破旧的布鞋。那对母子似乎是被那些大男人从站台上挤出去的，她惊慌地看着那四个大男人，胆怯地斜着身子站立着。那些男人个个事不关己似的，真是高度诠释了“假文盲”这个主题。

看到画中内容，画中那些人的所作所为，令人感到可笑可气。其实这幅漫画中的现象在生活中非常常见——在人山人海的公交车上，假文盲不给老弱病残让座；在欢乐的游乐场，假文盲要插队；在令人心旷神怡的公园里，甲文盲偏要随地吐痰……假文盲们为了一己私利，不顾他人的感受，玷污了美丽的风景线。

在日常生活中，我们一定不要做“假文盲”，一定要多去为他人着想，让世界更美丽。

（指导老师：康艳妮）

No.24

从漫画“假文盲”说起

高桐琪

滨州市惠民致远实验学校

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我感触很深。

漫画中，寒风凛冽的冬天，车站里设有一块很醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。一位包着头巾的妇女抱着一个孩子，站在牌子的旁边，而牌子下站着四个大男人。站在最前面的那位好像是个国家干部，他双手插在大衣口袋里，一动不动；第二位好像是名年轻军人，身材魁梧，穿着暖和的大衣，他比前面的那位高的多，站在那里紧闭着双眼；第三位好像是个知识分子，鼻梁上架着一副金丝眼镜，看上去知识渊博，很有修养的样子，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神情，说不定还是个教授呢！第四位好像是位大夫，一只大口罩快盖住了他的整张脸。他们似乎对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子视而不见。

这些人真得不认识字吗？不，不是的。他们只不过是为了方便，为了自己的利益，置公共道德于不顾，使那些真正该受到照顾了“母子"享受不到社会的关爱，他们是假文盲、公德盲。

其实，在现实生活中，有很多这样的人。花园里的牌子上写着:"保护环境，人人有责"，可是花园里依旧有垃圾；电影院里写着"请勿吸烟"，可是，还是有人吞云吐雾；公共场所到处都是"请勿吐痰"的牌子，可还是有人随地吐痰…这些都表明了这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了一己私利而选择视而不见的假文盲！

现在社会是文明社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻。我们生在文明社会，不做文盲，也不做假文盲，我们要做遵守社会公德的高素质文明人！

（指导老师：蒋美红）

No.25

从“真诚”谈起

胡景彬

武汉市武昌中华路小学橡树湾校区

今天我在网上看到了一幅漫画，深刻说明了人与人之间的真诚和虚伪。

漫画里左边有一颗大树，右边有一个男子，他俩微笑地注视着对方。左边的大树挺拔耸立，树叶十分茂盛，就像一把张开的绿绒大伞，生机勃勃。大树的脸上扬起了愉悦的笑容，眼神十分真诚，仿佛是有什么大惊喜要给对面的男人。大树的双手背在后面，手里还提着一个篮子，篮子里面有苹果，柠檬，梨子等，篮子上还系着一根紫色的蝴蝶结。慢慢地，大树的身体开始微微向前倾，可能他已经准备交换礼物吧。

漫画右边的男子，穿着黄衬衣和牛仔裤，和大树一样，他的脸上也挂着笑容，不过那个笑容却给人一种阴森森的感觉，就像小孩子恶作剧得逞后的笑容一样。这个男子的双手背后也有一个礼物——一把斧头，这把斧头十分锋利，与大树的篮子显得格格不入。这把斧头也系上了一根紫色的蝴蝶结，给人的感觉并不是美观，而是邪恶，仿佛是长着天使翅膀的魔鬼，邪恶无比。

他们两个都是真心赠送礼物的吗？并不是，大树它是真诚的、真心的，而男子却心怀鬼胎，礼物是个斧头，想伤害这棵树。这个男人表面上满脸笑容，但内心却险恶无比。

漫画中的大树与男子和我们现在生活中的很多人很相像，有些人像大树一样真诚善良，有些人却像漫画中的男子，表面笑意盈盈，背后却笑里藏刀。比如生活中一些不良厂商售卖商品时会故意提高价格，赚取小便宜；一些善良的人助人为乐，真心帮助别人，有些人却说他心怀鬼胎献殷勤；路上有些人会假扮乞丐不劳而获。虚假的人内心是黑暗的，每天勾心斗角，连睡觉都睡不好。

真诚就是真实与诚信，这是我们中华儿女自古以来的优良品质，人与人之间要坦然相对，少一些小心思，多一些真诚善良，这个世界会更加美好！

（指导老师：于艾凡）

No.26

观《保护环境》有感

李奕帆

武汉市武昌中华路小学橡树湾校区

有一天，我看到了一幅让我深思许久的漫画。

漫画中有一个穿着长袖和长裤的小男孩，一只手拿着冰棒，另一只手拿着冰棒的包装纸，正准备丢在地上。他笑嘻嘻地向前跑，可是他丝毫都没有意识到那张冰棒纸已经随风飘远了。在他身后的竟然是一个追逐着他的垃圾桶，垃圾桶边追他边喊道：“亲，照顾点生意吧！”它的手上举着一个牌子，上面写着：全年无休，脸上挂满泪水，让我觉得又好笑又心酸。看到这，让我想到了在学校做完清洁的时候，值日生跟在同学的屁股后面，要他们把垃圾扔到垃圾桶里。

这个男孩的身后明明就有一个垃圾桶，可他却视而不见，随意的将垃圾丢在地上。脸上不但没有一丝羞愧，反而嬉皮笑脸的。假如人们都像这个小男孩一样，那时候，全世界的地上都是垃圾，臭味连天，谁都不愿意呆在那种地方。

在生活中，也有许多跟图片中小男孩一样的人。有些人，垃圾桶就在他们眼前，但是他们却视而不见，还是随地投放垃圾，丝毫不在意这样会不会污染到环境；有些人，草地上明明竖了一个牌子，上面大大的写着：请勿踩踏草坪，可是他们却假装看不见，在草坪上随意踩踏，丝毫没有认为这样是破坏了生态环境；还有些人，随意在墙上乱涂乱画，有人好心提醒他，他却大骂提醒他的人多管闲事，并没有觉得这样是破坏环境的卫生。这样都是很不文明的行为。

破坏环境不仅会产生对人体的危害，还会造成各种污染。虽然我们住在美丽的地球上，但是地球每天都饱受着被各种臭气、化学物品、毒汁、汽车尾气、生活垃圾、工厂垃圾等等污染，使我们可爱的地球逐渐退化。所以保护环境是每个人义不容辞的责任。

“绿水青山就是金山银山。”绿色环保，从小做起。让我一起保护环境，使我们的家园更加美好。

（指导老师：于艾凡）

No.27

明知故“盲”

杨卓颖

绍兴市越城区袍江小学

“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”今天我看到了一幅漫画，深深地体会到了什么叫“富而不贵”。

阴云密布，寒风凛冽，一位抱着婴儿的妇女急匆匆来到车站，许是离家已久，婴儿有些哭闹，妇女一边往上车处赶，一边轻声哄着：“宝宝别哭，咱们马上可以乘车车回家去喽！”哪知她来到“母子乘车处”一看，哪还有她母子的立足之处！

只见这个专用站点已经排了好长的队伍：

首当其冲的是一位穿着貂皮大衣的男士，蹭亮的皮鞋映出他挺得笔直的腰杆。他双手插着衣兜，眯缝着双眼，气定神闲。

紧挨着他的是一位更加高大壮实的“军大衣”，戴着一顶雷锋帽，厚厚的毛领把整个人都裹得严严实实。他有一下没一下地跺着地面，似乎在想：这车怎么还不来呀，真让人等着心烦！

“哎呀，这鬼天气，会不会下雪哦？”排在第三位一个戴着眼镜、穿着羽绒服的年轻人不停地嘟囔着，他踮着脚往前张望几番，见没动静，转过身去看到后面密密麻麻的人群，似乎又安下心来继续等待。

他们完全没有看到站牌上“母子乘车处”这几个醒目的大字；他们也看不到站牌旁边哭泣的婴儿、疲倦的妇女；他们更加看不到自己的行为有多么的没有公德、不文明！

不，他们是在装，装“盲”！有文化没文明，明知故“盲”，扰乱着正常的公共秩序。

我不由得记起前段时间公交车上的一件事。车上熙熙攘攘，“老弱病残孕”专座上坐的不仅有妇女儿童，也有或高声谈笑或低头专注玩手机的年轻人。我和同学从图书馆站上车，眼见座位无望，只能抓着拉手左右摇晃，美其名曰“自主人力秋千”。又一个站点到了，上来的乘客里有一个是带着孩子的妇女，孩子四、五岁的样子，他仿佛也感受到了拥挤的热流，但很懂事，紧紧地抓着妈妈的腿，他刚好站在玩手机的年轻人旁边，也许是被手机上的动漫所吸引，侧着小脑袋去观看。突然后面一个坐着的小女孩叫他：“小哥哥，你过来跟我一起坐吧！”她伸出手来拉拉小男孩的衣服，一边把自己往座位里面挪，旁边是她奶奶吧，也笑眯眯地说：“快过来一起坐吧，小娃娃站着不安全的。”男孩的妈妈连声道谢，询问着小男孩的意见。不料男孩却说：“谢谢奶奶，谢谢妹妹，我不坐了，你们自己坐吧。”听见男孩这么说，他妈妈也说：“我们过两站就到了的，不麻烦你们了。”他们的对话在车厢里异常醒目，但玩手机的年轻人却依旧“沉浸”在游戏里无法自拔！

这小车厢里的一幕，让我和同学久久难以忘怀。而今天的这幅漫画，跟车厢里的这一幕何其相似！我们中华民族向来是文明古国、礼仪之邦，《资治通鉴》中有这样一句话：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人无德不立，社会上一些人缺的不是才华，而是品德。为了自己的方便，却对真正需要帮助的人视而不见。

孟子有云：“爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之。”让我们携起手来，增强文明意识，提高自身素质；让我们伸出手来，帮助那些弱小、急需关爱的生命体，少一份忧愁多几处欢笑；让我们挽起手臂，传递爱心、播撒温暖，遵守社会公德，共创美好明天！

（指导老师：冯秀芳）

No.28

漫画的启示

韩锦帆

晋中王家庄中心小学

漫画能让我们会心一笑，漫画也能引发我们的思考，获得生活的启示，今天我看到了一幅漫画名叫《假文盲》。

这幅漫画的内容是：在某个公共汽车站点，在母子上车处站着四个身强体壮的男士，而抱着婴儿的一位女子却站在旁边，眼巴巴的望着四个男士，希望能给他们留一个位置，第一个男士眯着眼睛，旁若无人；第二个男士闭着眼睛，扬着头，一副不可一世的样子；第三个男士两眼直僵僵的望着前方，不知在想什么；第四个男士带着一个大口罩，眼角向下垂。他们都对那女子视而不见。

看到这幅漫画，让我情不自禁想起了生活中我看到的那一幕。在某个旅游景点里，为了防止人们破坏景点里的花草树木，在墙上乱涂乱写。所以工作人员在收费口边竖起了一个告示牌，上面写着请爱护花草树木，不要破坏它们，也请不要在墙上涂写。即使这样，还是会有人去破坏它们，在花坛中，有的花已经失去了美丽的花瓣，就有一个深深的根埋在土里，有的人为了记录自己来过这里，就在洁白的墙壁上，用油漆写上自己的名字，而这个人再写自己名字的时候，在墙壁上滴了一串串油漆，看上去凌乱不堪，洁白的墙壁显得很脏。

再看看这幅《假文盲》的漫画，四个男士站在母子上车处，却对旁边薄弱的女子抱着一个孩子视而不见，那么坦然，和一对母子抢位置，真是令人感到不堪。

如果社会的人再不提高公德心，那就会出现更多假文盲。

《假文盲》漫画告诉我们：不要对生活中的事物视而不见，要自觉遵守规则，用自己的实际行动证明自己不是“假文盲”。

No.29

环保漫画——请把我也带走

刘雅文

武汉市武昌中华路小学橡树湾校区

今天，我在看课外书，我在上面看到了一幅简单的漫画，从中我受到了启发。

画面上，是一个烈日炎炎的日子，一个伐木工人手里正拿着一把锃亮的斧头，站在一片望不到边际的树桩之中，可他的肩膀上却落着一只娇弱的鸟儿，正向着他哭泣。几天前，这儿还是一片郁郁葱葱的森林，林中草木繁盛，鸟语花香，是小动物们的美丽家园。不知哪里来了一些人，举着斧头就开始砍树，一斧子一斧子地砍了下去，一棵树一棵树随声倒下。树上栖息的小鸟们惊叫着飞起，可怜窝中不能飞翔的幼鸟和那些还未出世的鸟蛋也随着大树的倒下，支离破碎了。几天后，愈来愈多的小鸟们无家可归了。这时一只小鸟循声找到了砍树的人，人们还在一棵接着一棵的继续砍树。这只娇弱的小鸟鼓起勇气，对砍树的的人哭诉道：＂请把我也带走吧。＂

我认为，小鸟会说这样的话是因为，它的家园已经没有了，而且它的亲人也不在了。人们把它的根基都带走了，不如把它也带走。而且人类也不应该砍树，即把小鸟的家园毁灭了，还可能没有氧气，到最后人类都会灭绝。

人类为了自己的利益，而大量的砍伐树木，无节制地破坏其它动物的家园，害人终害己。人类破坏了森林，造成水土流失，加剧温室效，引发全球气候变化、地质变化，最坏的结果可能会导致人类自身的灭绝。

地球是我们全体地球生物的共同家园，为了人类长久的兴盛繁荣，让我们行动起来，爱护家园保护地球，一起共建美好家园！

（指导老师：于艾凡）

No.30

“文盲”

邓宇宸

湖南师大附中星沙实验学校

冬天，一个车站里一对母子在等车。

年轻的母亲很消瘦，瘦得皮包着骨头。儿子胖嘟嘟的，脸涨得通红，依偎在母亲的怀里。这时车站的广播响了：“请去北京的乘客去三号候车厅候车，请去北京的乘客去三号候车厅候车。”母亲听到后起身抱起儿子，就向三号候车厅走去。到了之后，母亲看了看标牌，上面标有普通上车处和母子上车处。普通上车处已经站满了人，幸好车站很贴心，专门设置了母子上车处，要不然我带着孩子可怎么上得去车呀，母亲心里这样想着，就朝向母子上车处走去，呀！怎么有四个大男人呢？

难道他们是文盲吗？第一位，身穿着绿色大衣，身体很肥胖，还留了一簇小胡子，一看就知道是位老板；第二位闭着眼睛，一副与世无争的模样，仿佛旁边的一切和他没有关系；第三位穿着皮鞋，羽绒服，带着厚厚的眼镜；第四位挑着眉毛，戴着口罩，高高壮壮的。乍看这四人也不是文盲啊？怎么就都站在这里呢？

母亲问了问旁边的人，这里是不是母子上车处？旁人无一否认。她无奈，只好抱着儿子，在一旁，用眼神乞求着那四位男人给她让一让位置。可是那四位把母子俩人当空气一样，没一个出来让位。母亲僵持了一会儿，实在没有办法，就排到后面去了。在车上，母亲看到那四个大男人还是没有一点悔恨之心，一个个悠闲地坐在椅子上，就像什么事也没有发生一样。

下车后，天空中雷鸣电闪，仿佛老天也在谴责那四个男人的厚颜无耻。母亲的丈夫也来接他们俩了，便问道：“怎么样？一切都好吗？”母亲哭笑不得地说：“挺好的，不过就是遇到了四个’文盲’。”

（指导老师：陈乐香）

No.31

假文盲

杨轶涵

唐山路北区裕华道第一小学

漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。今天我看到了一则漫画—假文盲，它的内容让我感触颇深。

假文盲这则漫画讲述的是这样一个故事。

一天，在公交车的站点上立着一个牌子，上面写着“母子上车处”这五个醒目的大字，可笑的是在寒冷的严冬母子上车处并没有带着孩子的母亲，取而代之的却是四个大男人，而旁边衣着单薄，抱着孩子的母亲却因为没有位置而被挤在了一边。那四个男人呢，站在最前面的那个人好像是个大老板，他穿着大衣，眼睛忽略旁边的母子，若无其事地直视着前方。站在他身后的，比他高许多，似乎是一名军人。他身材魁梧，紧闭着双眼，仿佛在想“我什么都没看到，我站在这里也是有要紧事，不能怪我。”军人身后是一名头发花白的老人，戴着眼镜很有学问的样子，他大概是这样想的：“我这么老了应该和那对母子一样不方便，再说，年轻人都站在这了，我一个老年人没什么不合适。”站在最后的人像个大夫，他戴着一个大口罩，看不清什么表情，仿佛也没有他的事。

他们真的是文盲吗？不是，他们其实都认识字，只不过是为了方便而假装是文盲，他们为了方便竟然无视社会秩序！在我们的日常生活中，也有许多像这样的假文盲：在草地上立着“禁止踩踏”的牌子，却依然有人在上面嬉戏、打闹、野餐；医院、商场的墙上挂着“禁止吸烟”的牌子，却依然有人在吞云吐雾；电影院里的人们忽略“禁止拍照”的标志，仍然在举着手机拍照；图书馆中追跑打闹的身影旁竖立着“禁止大声喧哗”的立牌......

我想对在草地上玩耍的人们说：“脚下留情绿草如茵，手下留情芬芳四溢”；我想对在公共场合吞云吐雾的人们说：“少吸一口烟，还您健康身体，还他人清新空气”；在电影院中我们不愿看到霓虹般闪烁的灯光；追跑打闹的身影打破了图书馆中原本的安静，请把这份安静还给它。

同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美得，我们要让文明礼仪之花生根发芽，要做遵守秩序的好同学，做新时代的好少年，弯弯腰捡出一片净土，抬抬脚还花草一个温馨的家，用我们的行动去装点我们美好的未来，不能做没有道德的假文盲。

（指导老师：杨志娟）

No.32

假文盲

陈泓宇

湖南师大附中星沙实验学校

冬天的早晨，我早早来到公交车站等候公交车去上学。公交车站划分了一个“母子上车区”，两侧还有护栏。我想这护栏应该是为了避免上车时拥挤，确保带孩子的母子安全而设置的吧。

我坐在公共区静静地等候着公交车的到来。这时来了一个男子，穿着长袖大衣，大衣上还有一个连体帽，可以用来抵御风寒，双手放进大衣两侧的口袋取暖，下身穿着绒裤和皮鞋，头也不抬地站到了“母子上车区”专用通道上，目光时不时地看看前方，再看看脚下。我很诧异，难道他不认识字吗？那里提示牌写了几个大大的字：“母子候车区”。一会又来了第二位乘客，带着一个毛绒绒的圆帽子，穿着一件长长的大衣，嵌上了一条毛绒绒的衣领，可以确保脖子的温暖，双手也同样插进大衣两侧的口袋取暖。他眼睛微闭，似乎还没睡醒的样子，很“规矩”地站到了第一位乘客后面等车。这时又来了一个戴鸭舌帽的矮个子，缩着脖子，精神状态似乎不好，不知道是不是因为昨晚加班没有休息好的原因。他外穿羽绒服、羽绒裤，着一双尖尖的黑色皮鞋。不知道是被前面穿大衣的高个子遮住了视线还是啥原因，他也很有“礼貌”地成了专用通道的第三位候车人。这时，又来了第四位候车人，一位戴口罩的年轻人，因为今年新冠疫情影响，很多人都养成了出入公共场合佩戴口罩的习好惯，大冷天的也可以保护嘴唇不被冻裂。

大约过了四五分钟，一位母亲抱着小孩来到了公交站。以往专用通道只有带孩子的母亲在那候车，而现在专用通道上站着四位高大的男子，她开始怀疑自己走错了地方，由于她站在“母子上车区”牌子的后面，看不到牌子上面的字。于是，她向后退了几步，看到公交站路线牌后，确认自己没有走错。她又再次走到专用通道前，抬头确认为“母子上车区”。她抱着小孩来到了第一位候车人前面，已暗示他们这里为“母子上车区”。但，这四位男子都不理不睬。我想这位母亲跟我会有一个同样的想法：他们会不会是文盲？从他们的形象、穿着判断，我想应该不可能是。估计那位母亲担心跟他们发生口角，继续抱着小孩默默地站到了通道旁候车。

“滴滴滴”的声音响起，公交车来了，四位男子大步地走上了公交车，为了保护孩子的安全，那位抱着孩子的母亲最后一个才上车。

看到这一切，我为这四位男子公德心的缺失而痛心不已。即便是不认识字，但看到抱孩子的妇女，也应该懂得去礼让。没有知识不可怕，可以继续学习。但是学了知识，却连起码的社会公德心都没有，那也太可怕了。所以，今天的我们不断地学习，一定要做一个有爱心、有内涵、有修养的人，而不是做一个假文盲。

（指导老师：陈乐香）

No.33

假文盲

秦广悦

山西大学附属小学

这幅漫画中有一块鲜红的告示牌，牌子上写着“母子上车处”，四位等车的男人目不斜视地占据了在告示牌背后的等车通道，他们都把手插在兜里，眯缝着眼睛不屑一顾的看着前方。站在最前面的人身穿皮袄，两眼呆呆地直视前方，第二个人高个子，头戴一顶皮帽，身穿大棉袄，眯着眼好像在沉思，更像是瞎子；第三个人个子矮猥琐地微闭着眼装睡；第四个人躲在口罩后面，忐忑地看着前面的队伍。一名抱着小孩的妇女来到这里，却发现“母子上车处”的通道已经挤满了人，母子二人只能站在告示牌下的通道旁，无奈又胆怯地注视着这四位等车的男人。这四位等车的男人对这母子二人视而不见，也从未注意告示牌上的内容，好像他们是不识字的文盲一样。他们真的是文盲吗？很显然，他们是装的。

这幅漫画辛辣地讽刺了那些社会上为了一己私利而不守规则，故意不遵守社会公德的人。在现实生活中，这种现象还有很多。例如，公交车上有为老弱病残孕提供的“特需专座”的座位，但通常这些座位上坐的都是潮气蓬勃、四肢发达的年轻人。公共场所的“禁止吸烟”的告示牌下多人吞云吐雾，离开时留下一地烟头和粘痰。就连给我们带来便捷的共享单车也劫数难逃，画好的停放处仅停放着零星几辆单车，而不远处的空地却横七竖八地挤着十几辆单车，有的倒在地上呻吟，有的歪着脑袋叹气，好像在说“我想回家”。

这些自私自利、无视规则的行为将会破坏我们的生活秩序，破坏我们的制度和规则。作为新时代的小学生，我们应以身作则，从我做起，讲规则，守规矩，守秩序，守公德，扬正气，与自私自利无视规则的行为做斗争，让“假文盲”变成“真文明”。

No.34

漫画的启示

贾欣蕊

西安航空基地第一小学

漫画能让我们会意一笑，也会使我们感受颇深。今天我看了一幅著名画家华君武画的漫画名字叫做《假文盲》。

在一个冬天的早晨，寒风呼啸。一处公交站上，四位衣冠楚楚的年轻人站在一个装有。护栏的过道上，那上面竖着一块牌子，上面清清楚楚的写着几个红色大字“母子上车处”，那几位青年却装作文盲，毫不理睬，在母子上车过道的栏杆旁。有一位年轻的母亲背着包带着孩子，但那些年轻的青年却丝毫无谦让之意。衣服若无其事的样子。最前面的一位男青年穿着大衣，离那牌子就只有一拳头的实力。可真算好呀，最可笑的是第二位男青年，戴着高度近视眼镜，大家相信他一定十字吧。可在旁边站着的抱着婴儿的妇女却被挤在外面，在路边的寒风中瑟瑟发抖。风无情的刮着，妇女用无助的眼神看着那些男人们，不禁打了一个寒战。

在我们的生活中也有很多这样的假文盲，比如我就遇到过一次。公交车上十分拥挤，但车上贴着“请为老人让座”的标语。我找了一个座位坐下，做好后，我看到一位老婆婆颤颤巍巍的走向一个座位，但有个男青年却电闪般的冲过去推开老人抢着做了上去。他还不顾周围人对他投去的指责的眼光，而是悠闲的翘起了二郎腿玩起了手机……

“母子上车处”是社会为了瓜儿儿童和妇女设立的。而这些看起来有绅士度的男人却跟妇女儿童抢位置。为了这么一点点的便宜优先上车，宁愿充当一个文盲，他们是永远不会懂得尊老爱幼这个成语的含义的。

我真想大声疾呼假文盲，醒醒吧，让我们携手传递爱心，让那些贫困弱小的人们得到关爱，让整个世界少一份忧愁，多一份欢声笑语吧！

No.35

假文盲的启示

郭妙言

江苏淮阴繁荣小学

自打小时候起,我便特别喜欢看漫画，毕竟它幽默风趣，简洁明了，总能让人会心一笑,但今天看了这幅漫画《假文盲》，我却不比平日,一点也笑不出来了。

漫画的内容是这样的:一个冬日的早上，飘着零星小雨，一行乘客在等车,乍一看,并无异常,可站台旁边立着一块牌子，上面醒目得写着“母子上车处”这几个红字，再仔细看看候车过道，竟站着四个身材魁梧的大男人，他们双目紧闭，手插在口袋里，面无表情,一副若无其事的样子，而那本该在此候车的母子却被他们挤到了过道外面，一脸无奈的看着这四个衣冠楚楚的男人,难道他们是文盲？

看着漫画中的“假文盲”三个大字，我不禁陷入了沉思:他们当真不识字吗？还是故意视而不见?很显然是后者，你看他们衣着得体，第一个男人挺着一个啤酒肚，貌似是一位养尊处优的大老板;第二位头戴火车头帽，身着军大衣,脚踩军鞋，之前应该是一位保家卫国的军人;第三个人头戴鸭舌帽，穿着蹭亮蹭亮的保暖皮鞋,还戴着一副眼镜，倒像是位知识分子;再看最后一位,戴着口罩，穿着白大褂，那无疑是位医生!这四个职业的人不应该都很有文化吗？又怎么会若无其事地站在“母子上车处”呢?想必他们都是“假文盲”!为了能够早点上车，无视条规，把本该母子候车的位置给抢了!唉!他们的这种行为实在是令人憎恶，真可谓“不是文盲，胜似文盲”!

这种人仅仅是出现在漫画里吗？当然不是，在生活中，这样的人比比皆是。在图书馆,边看着禁止喧哗的字样，边听见有人大喊;在公交车上，爱心专座似乎是成了所有人的专座，眼不瞎，耳不聋，四肢健全，不是孕妇的都可以座;公共绿化带分明有“别踩我，我会疼”的告示，却还是可以看见一个个的脚印……这些人在做“假文盲”的时候，怎么就不能想想这样做有多么厚颜无耻呢？

我也曾碰到过一个假文盲，有一次去商场，我和妈妈坐电梯，旁边的一个男人从口袋里竟掏出打火机与一包九五之尊，全然忽视了电梯内“严禁吸烟“的醒目告示，旁若无人地吸了起来，顿时，呛鼻的烟味弥漫了整个电梯，我和妈妈都被呛得咳了起来，我打量着这个男人，他穿着西服，脚踩着皮鞋，烟还挺贵，明显不是个没文化的人呀！哎，原来是个“假文盲”，我生气的说：“这位叔叔，请您不要在电梯内吸烟，好吗？您看这里写着严禁吸烟呢！”可是那个男人一点也不理会，继续自顾自地抽烟，我努力抑制住怒火，又说了一遍，没想到他不以为然地说：“切，小屁孩，你以为你谁呀？这电梯是你家开的，多管闲事！”我更加生气了，但是又怕这种垃圾人做出更“文盲”的行为，只好别过头忍了一会儿。

不识字的文盲并不可耻，可耻的是识字的假文盲，当他们对规则无视，当他们对一切都视而不见的时候，也丢掉了自己的人格与尊严，“人有耻则能有所不为”，希望当代的“假文盲”们能够遵守规则，让我们的社会更加文明和谐。

（指导老师：刘芬芬）

No.36

从《等着乘凉》这幅漫画说起

李长航

武汉市武昌中华路小学橡树湾校区

有一次，我在语文书上看到一幅华君武画的漫画。虽然这幅漫画只有寥寥几笔，但我对它感触很深。这幅漫画讽刺了那些想不劳而获、坐享其成、希望天上掉馅饼的人的丑恶嘴脸。

我们可以在这幅漫画上看到：有一个人把一棵小树苗栽好，小树苗连叶子都没有几片，树干也细细的，离长大还有好长一段时间。虽然栽树的人已经汗流浃背、面红耳赤，但他看着自己劳动的成果，想象着小树苗将长成大树，大树将给路人乘凉，他不禁欣慰的笑了！他拿起水壶，撸起袖子准备给小树苗浇水时，惊愕的发现在他刚种的小树旁倚靠了一位男子。那个人闭着眼睛，抱膝而坐，摆出一副懒洋洋的样子，对周围的事毫不理睬。栽树的那个人看着自己的刚种小树苗被压弯了一大截，心痛极了，他心想：这个人真没有公德心！他冲上去既疑惑又气恼的对那个靠着树的人喊道：“你干什么？为什么要坐在这里？”那个人听见了，转过脑袋，露出一脸的冷漠。他轻蔑的瞟了一眼那个栽树的人，不假思索地说：“等着乘凉。”他说完又神气十足把头转了过去，又闭上了眼睛，那惬意的样子仿佛自己正坐在一棵高大的树下乘凉。

那个等着乘凉的人是多么无耻、可笑啊！这棵树并不是他栽的，可是他却想着坐享其成。更可笑的是这棵树刚刚种下，小树苗根本不能遮阳，他就已经急不可耐的等着乘凉了。他明明靠自己劳动去栽一棵树，或者给栽树的人提供帮助……可是等着乘凉的这个人不懂得勤劳付出，却想着不劳而获，没有付出就急着索要成果！

这样类似的事情有不少。比如守株待兔中的农夫，他明明知道兔子撞死是一次偶然，是不会有下一次的，但他还是不屈不挠的守在树桩边等着兔子撞死；生活中有些爱买彩票的人总想着自己会中奖，不想付出劳动，就希望天上掉馅饼，一夜发财；还有一些同学在大扫除时，他们总想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，等到别人快干完时，就假装摆一个正在擦桌椅的动作，然后心安理得的享受着别人带来的干净又整洁的环境……这些都是不劳而获、坐享其成、非常无耻、可笑的人！

老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”我们不能做一个只会坐享其成、不劳而获的人，一定要吃苦耐劳、踏踏实实的付出，这样我们才能真正获得自己劳动的“果实”。

（指导老师：于艾凡）

No.37

《假文盲》的启示

王阳

防城港市第二中学

我非常喜欢看漫画，因为漫画的内容幽默有趣，常常能令人会心一笑。但是，今天，我在语文课上看到了一幅漫画，却笑不出来，心里反而感到格外地沉重。

这幅漫画是华君武先生所创作的《假文盲》，画面讲述的是:在一个寒冷的冬天，一处公交车候车站上的一个特殊的通道发生的故事。通道出口明明树立着一块告示牌，上面写着“母子上车处”五个醒目的大字，而通道外却站着一名妇女，还抱着婴儿。这不是“母子上车处吗？她们怎么不在道通里呢？”原来，通道上站着四名男子，但是告示牌的字那么醒目，难道他们是不识字的文盲吗？不！从他们的衣着来看，他们是有知识，有文化的人，但还是对告示牌，对这位怀抱婴儿的妇女视而不见！

其实，这种现象在现实生活中屡见不鲜。面对树立着“脚下留情”告示牌的青青草坪，还是有识字的文盲在里面悠然地散步，或者是放风筝、踢足球……每次看到这一幕时，我仿佛看见小草因为自己被弄脏而悲伤难过。“假文盲”们还在墙上贴着“眼观古今中外,耳需一时清静”的图书馆大声喧哗；在不得乱涂乱写乱画的博物馆、景点留下了自己的痕迹；在禁止吸烟的公共场所留下自己的“二手烟”！他们为了一己之私，就不遵守社会公德、破坏人文和自然的和谐！这是多么不可取呀！

我在这里呼吁大家不要做文盲，更不要做识字的“假文盲”，只要大家齐心协力，就能把“假文盲”拒之门外。

（指导老师：黄西）

No.38

假文盲现象

王沛尧

庆阳市庆化学校

“文盲”是以前对没文化，不识字的人的称呼。在中国古代，人们接受教育的条件有限，文盲的普遍存在属于正常现象。但是，在我们国家已经普及了九年义务教育的21世纪，竟然还有一种“文盲”现象出现——假文盲，这就值得我们每个人深思了。

一个北风呼啸的冬天，在母子上车处站外，一对衣服单薄的母子在凛冽的寒风中冻得瑟瑟发抖。因为年轻的妇女长时间抱着自己不到一岁的孩子，手脚已经发麻，站不住了，只得靠在“母子上车处”牌子的木杆上。但是我们看看真正的母子上车处，却站了四位壮汉。他们一个个虎背熊腰，穿着大衣或者棉袍，皮鞋擦得铮亮，看来保暖工作做得极好。我们先来看看站在母子上车处的第一位壮汉，他流着时髦的发型，一副文质彬彬的样子，一看就是个有文化的人。再看站在第二位的壮汉，高挺的个子，从着装看应该是一位军人，应该不是文盲。看他眼睛微闭的样子，莫不是因为站错了位置心虚了？有了良心发现？站在军人之后是一位矮个子的壮汉，最显眼的就属他那一副具有文化象征的近视眼睛了，他是文盲？骗谁呢！最后一位壮汉就更不像文盲了，衣冠楚楚，气质不凡，怎么看都像一个文化人。一只大口罩是遮住了他的脸，但是遮不住他丑陋的内心！他们四平八稳地站在那里，无视于“母子上车处”这个牌子上的五个大字，无视于被挤到车站外可怜的母子，也无视于车站人群的众目睽睽。

这就是著名漫画家华君武先生的漫画《假文盲》。画上的大老爷们真的是太“聪明”了。而我的心也被这“聪明”深深地刺痛了：这些人不是文盲，却对“母子停车处”的牌子视若无睹。他们丢掉的是自己的尊严！他们丢掉的是自己的人格！他们丢掉的是有着五千年文明史的中华民族的传统美德！如果人人都这样，中国还是礼仪之邦、文明之国吗？如果人人都这样，社会还谈何文明，谈何道德！

虽然这种“假文盲”现象让人深恶痛绝，可生活中仍是屡屡发生。在插着“小草青青，脚下留情”牌子的茵茵绿草上，赫然踏出了一条羊场小道；在刷着“消防通道，禁止停车”大字的消防通道上，汽车仍然停得心安理得；在贴着“节约用水、保护地球”海报的洗手池旁，水龙头仍然在哗哗地流水；在写着“请勿吸烟，保护健康”的公共场所，有人依然吞云吐雾……在处于21世纪的今天，有人为了自己的利益、方便和舒适，破坏了人与人之间的和谐关系。

我真希望人人都能自觉遵守社会公德，崇尚社会美德！从现在开始，从我们自己做起，杜绝假文盲现象的出现，还世界一份和谐，一份美好！

（指导老师：程晓娟）

No.39

漫画的启示

蒋可彤

柳州飞鹅路逸夫小学

我在语文课本上看到了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画画得很有趣。

我被吸引住了，认真地看了起来。漫画里画着：在一个寒冷的冬天，一位西装革履的男子步入车站，看见里面到处人头攒动、拥挤不堪，便皱起了眉头。突然，他眼睛一亮，好像发现了什么。只见他快步离开队伍，向不远处的母子上车处走去。接着一位身材高大、身穿皮帽皮衣的男子也跟了过去，一个上穿棉袄、下穿棉裤的矮个子男子紧随其后。这时，一对母子走过来，疑惑地看着这几个大男人。

看了这幅漫画后，我感触很深。社会上总有这么一些人爱占小便宜，弃公德而不顾别人的感受。难道画中的人真的是文盲吗？不，他们是“德盲”。

这幅画画得很简约，寓意却很深远。我不禁想到了生活中的一些人：有的人在公交车上无视“敬老爱幼”的提示语而心安理得地坐在座位上；有的人在公园里无视“爱惜花草，请勿践踏”的提示牌而随意践踏草坪；有的人在公共场所无视“请安静”的提示语而大声喧哗……在现实生活中这些“假文盲”数不胜数。有一次我陪妈妈去银行办事，看见一个叔叔装作没看见墙上贴的“请按号排队”就直接抢到前面，却被柜台里面工作人员拒绝，说“请按号排队，大家都在排队。”他们的这种行为是对规章制度的冷漠，也是对社会公德的践踏。

我们在平时生活中应该遵守规章制度，做一个文明人。让我们杜绝这种“假文盲”现象，共创和谐社会！

（指导老师：王培培）

No.40

一条路走到底

朱语桐

江山市恒泰学校

我很喜欢看漫画，它不仅幽默搞笑，还能让我们懂得其中蕴含的许多道理。

在《一条路走到底》这幅漫画中，一个主治医生双手交叉在胸前，背挺得笔直，在查房。他的脸被大大的口罩蒙住了一大半，却依然可以看出神情严肃。

“四号病床！”

“正在睡觉”，病人家属轻声回复。

医生的眉头紧皱，看了看床头柜上的药，大声说道：“赶快叫醒他吃安眠药！”病人醒了，医生指了指药盒说：“这个安眠药，一定要按时吃！”看着病人吞下了安眠药，他终于满意地点了点头，微笑着说：“现在可以好好睡一觉了。”

看完这幅漫画，我忍不住哈哈大笑，脑海中浮现出“死板”这个词语，作者通过这幅漫画讽刺那些不能根据实际情况做出相应变通的人，这也不由得让我想起刚上二年级的弟弟。弟弟告诉我，老师说过，写作文开头可以用“谁在干什么？”，“今天天气怎么样”的格式去写，同时开头、经过、结尾要分三段去描写，这样才会使文章条理清晰。后来，弟弟不管写什么作文总是“今天天气特别好，万里无云”，中间两三件事挤在一大段，整片文章杂乱无章，像一锅浑水让人看了头皮发麻。每次妈妈去指点他，让他要学会创新时，他却双手叉腰，振振有词：“反正我们老师就是这么教的！”

我想，弟弟那么聪明，如果在学习上既能做到心中有规范，又能跳出老师给的框架，不要像漫画中的医生那样一条路走到底，那有多好啊！

最近一条“贵州公交车司机因为不满公租房的拆迁分配”，载着一车人冲进了河流的新闻让我们触目惊心。一条路走到底是多么可怕，因为自己的私欲不能满足，就蓄意报复社会，这是多么可耻的行为！如果这个司机能够换位思考，如果这个司机能够心平气和地协商解决，那就不会有那么多无辜的人跟着受那么大的伤害。

通过这幅漫画引起的思考，我明白了无论在学习上还是在生活上，我们的思维都要灵活并善于变通，不要被一个死的公式或一种处事方式束缚住，要会活学活用，开辟出属于自己的精神家园。

（指导老师：姜淑琴）

No.41

枪响之后

胡景心

南京市陶行知小学

今天我看了一幅名叫《枪响之后》的漫画，看似非常简单的一幅漫画，却令我深有感触，受益无穷。

在一座高耸入云的山顶架着一个平衡木，平衡木的下方是万丈深渊。平衡木的两端分别坐着一个猎人和一只熊，猎人举起了手中的猎枪，而熊也本能地亮出了它锋利的獠牙。熊看看深不见底的悬崖，又回过头望着猎人手中的枪杆，眼中有恳求也有嘲笑。猎人最终有没有开枪，我们不得而知，但是开枪后的结果却显而易见，枪响之后熊死了，而猎人也会因为失去平衡而掉下万丈深渊。

是啊！枪响之后，没有赢家！这幅简单的漫画却蕴含着深刻的道理。漫画中的猎人和熊不就是代表人和自然吗？人与自然不也是在平衡木的两端需要和谐发展吗？良好的自然环境是人们赖以生存的基础。年由于人们捕食野生动物中国爆发了非典，疫情很快扩散到全国，造成多人死亡。可是人们并没有听到大自然敲响的警钟。今天春节，本应该是全家团圆的日子，我们国家却爆发了更严重的疫情——新型冠状病毒。在这场疫情中有人失去了父母，有人失去了儿女。当我看到全国各地向武汉逆行的白衣天使不分昼夜全力救治每一位病人的时候，不禁流泪。这一次次灾难，不就是自然在向人类发出抗议吗？

枪响之后，没有赢家。在灾难面前人类是那么渺小，只有敬畏自然，敬畏生命才能保持人与自然的平衡。大自然孕育了生命，人们生存需要的每一口空气，每一滴水，每一颗粮食都是大自然的馈赠。不要让“与自然和谐相处”成为一句口号，从我做起，从小事做起，感恩自然，敬畏自然，尊重生命，节约资源。我想只要我们热爱大自然，大自然就会善待我们。

（指导老师：卞洁）

No.42

假文盲

黄逸林

无锡尚贤万科小学

漫画往往能让人们会心一笑，放松心情，可看了华君武爷爷的《假文盲》，我却怎么也笑不出来，不禁掩卷沉思。

那是一个寒冷的冬天，四个衣冠楚楚的男人站在“母子上车处”的标牌下等公交车，而在他们旁边却站着一位抱着婴儿的妇女。她身材瘦小，衣着单薄，头上裹着一条围巾，左臂上挂着一个重重的包，怀里还抱着一个胖胖的婴儿。在寒风的呼啸声中，她瑟瑟发抖，用一种胆怯而又奇怪的眼神望着四个壮汉。

再看那四个男人，他们或目视前方，或低头沉思，或闭目养神，但他们的目光都不敢与旁边的母亲对视。站在最前面的那个男人，留着小平头，身穿黄皮大衣，踩着一双黑皮鞋，双手插在衣兜中，目视前方，一脸严肃，好似一名达官贵人。站在第二个的人戴一顶雷锋帽，穿一身军大衣，微闭着双眼，口中念念有词，仿佛正在思考着一个世界难题。后面的两个人一个闭目养神，一个目视前方，脸上毫无羞愧之色，乍一看，还以为他们正在普通的上车处等公交车呢！

然而，为什么在“母子上车处“的标牌下却有一帮男人在等车呢？难道是因为他们不认识上面的字吗？当然不是，他们只是为了能够早点回家而装了一回文盲。在他们的眼中只有自己的利益，为了自己能够获利，他们情愿做出一些为人所不耻的事情，他们是没有公德心的！

在21世纪的今天，在距离华爷爷画这幅《假文盲》36年后，类似的事情依然随处可见：比如夏天时，杨梅树上挂着“请勿采摘“的标语，可是仅仅过了一天，树上就只剩下茂密的绿叶了；比如道路旁立着一块写有”严禁停车“的标牌，可停放在路边的车辆只见多，不见少；再比如公园里标示着”请牵好您的宠物“，却看狗见主人解开绳子让自己的狗狗肆意奔跑……

究竟是什么原因造成了社会上假文盲越来越多的现象呢？其实原因有两点：一是他们的自身素质太差，没有自身道德的约束；二是人们对这种现象的纵容，当自己的利益受到损害时，人们也不会据理力争，而是默默地忍受，正是这种行为助长了假文盲们的嚣张气焰。

假文盲，快醒醒吧！让我们自我约束，争当一个有道德的人，携手共建更好的明天！

（指导老师：杨青）

No.43

候车

陈惜娇

湖南师大附中星沙实验学校

一个寒冷的冬天早上，公交车候车站台上发生的一幕。

“哇哈！”一声稚嫩的声音回荡在人们的脑海中，原来有一位母亲抱着她可爱的宝宝在“母子上车处”等车。

这时候站台上来了四个的男人，他们看到那位母亲就一个人抱着孩子在等车，四个人交头接耳低声细语了一会儿，就大步朝着那位母亲走了过去，并把她挤到了“母子上车处”的提示牌外面去了。

这四个男人不是老弱病残，看着也不像文盲。

走在最前面的那个男人穿着一件半长款的夹克外套，梳着很潮的发型，双手插在上衣的口袋里，眼睛眯成了一条缝。后面的三个人快步跟着他。

第二个男人比第一个人高出了半个头，头上戴着一顶东北风的兽毛帽，身上穿着件到到膝盖下的军大衣，这件衣服一看就价值不菲，而且穿在他身上刚好合适，显得身材高大魁梧。大衣下面是一件剪坏了好几处的裤子，那是当下最流行的“乞丐裤”。

第三个男人是这四个人中最矮最胖的，但是也比那位母亲要高一个头了。他身上的羽绒服可厚实了，都快把表面的布胀破了似的。下身穿着一条皮裤和一双黑得发亮的皮鞋。鼻梁上还架着一副眼睛。

排在最后的男人是这里面个子最高的，他戴着口罩，一身西装革履，头发梳的很整齐。

这四个人中，除了站在最前面的男人之外，其他三个都是一脸同情地看着那位母亲，可是他们的脚却死死的定在原地，一动不动。

此时，公交车来了，四个男人头也不回的快速上了车，只留下那位母亲抱着宝宝依旧站在寒风着……

（指导老师：陈乐香）

No.44

漫画的启示

胡懿文

湖南师大附中星沙实验学校

漫画，有时候能让人哈哈大笑；漫画，有时候能让人增长知识；漫画，有时候还能让人懂得一个启示。

最近这几天我看了一幅漫画，漫画内容是：在一个寒冷的冬天里，在一个车站的等候区内，旁边有个提示牌，上面醒目地写着“母子等候区”。但是，与这环境格格不入地是，四位高大、身强体壮的男人却霸占了这个母子等候区，而提示牌的旁边就站着一位环抱着小宝宝的瘦小的母亲，正目光无助地看着这四位心安理得坐着的男人。

看到这里，我既愤怒又纳闷，心想：这些人就是传说中的“假文盲”吗？这分明就是以大欺小、持强凌弱，中华民族传承了几千年的传统美德——尊老爱幼、谦让有礼都忘了吗？

想到这里，我又想到了现实生活中是不是也有类似的“假文盲”呢？一问亲爱的妈妈才得知，原来我们现实生活中也有这样自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交车时占着“老、弱、病、残”专用座位，有需要帮助的人上车了没位子坐，他们也装没看见或是干脆故意装睡；有的上车胡乱拥挤，只顾自己坐上车，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“车”兴叹……

看完这幅漫画，我得到了一个启示：只顾自己的一己私利而不为别人着想的人，这种人和这种行为都十分可耻。

小朋友们，我们应该要行动起来，平时以身作则，多做宣传，让“假文盲”越来越少，让世界更美好！

（指导老师：陈乐香）

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01

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